Здравейте! Тъй като имам задача за вкъщи, бих искала вашата помощ за нея, тъй като не съм много наясно. Благодаря предварително!

В ТБ 'Булбанк' - София са изв. следните стопански оп-ции:
1. Начислени са амортизации на ДНА-1540лв.
2. Доставен е компютър за 1000 лв.,изплатен от касата на банката.
3. Внесена е като апортна вноска сграда, оценена за 18000 лв.
4. Закупено е офис оборудване за 15000 лв. Сумата е изплатена на доставчика, който има РС в банката.
5. Начислени са лихви по предоставени заеми на търговски предприятия общо за 45400 лв.
6. Предоставено е преводно няреждане за 34000 лв от 'Ани' ООД за изплащане на задълцение към 'Соф. Вода' ООД, обслужвано от същата банка.
7. Закупен е програмен продукт за 2000 лв., начислено е ДДС. Сумата е изплатена в брой.
8. Предадена е безвъзмездно банковя сграда на читалище с отчетна стойност 32 000 лв и начислена до момента 50% амортизация.
9. Извършен е превод на 'Ани' ООД, която има банк. с-ка в ТБ 'ОББ'-Плевеб 12000 лв. Преводът представлява услуга извършена на банката.

Моля за помощ, спешно е!

Ако има спешна работа, оставете я. Ако никой друг не я свърши, значи не е била спешна :)))

С неволята пробвахте ли?

<sup>Отговор на Liglyo(09.07.2017 19:16):
Liglyo каза:
Ако има спешна работа, оставете я. Ако никой друг не я свърши, значи не е била спешна :)))

С неволята пробвахте ли?</sup>


Няма как някой да я свърши вместо мен, тъй като е мое задължение иначе много ми се иска да мога да се съглася с казаното! :D

А аз си мислех, че учебната година е завършила за ученици и студенти.
Да не би и курсове за банково счетоводство да са пуснали на пазара? Тримесечни или триседмични?
Иначе съм чувала за някакви странни учебни заведения, които дават дипломи за висше образование с едноседмични (незадължителни) курсове и изпити, които се провеждат върху материал от няколко страници. Завършилите са напълно наясно, че разликата преди и след е само няколко хиляди лева, дадени за семестриални такси. Но пък излизат висшисти (понякога дори успяват да напишат думата правилно), което е целта на занятието.
Чувала съм и за магистри по счетоводство, излезли от уж престижни университети, които работят на длъжност счетоводител и работата им в уж престижни фирми се състои да набиват до безкрай еднотипни данни в някакви информационни системи и въобще не им е полезно да си задават въпроси. Не че им остава време за това де. И дори да оценяват, че не натрупват никаква реална и практическа квалификация, възможността някой ден да опишат в CV-то си този стаж, (а и да получават известно време възнаграждение доста над средното за страната), ги кара да се задържат на тази работа. Някои изкарват десетилетие по този начин. _{Междувременно откриват одита и не намират нищо лошо в идеята за "взаимопомощ"}

Хаха, между другото, когато започват работа там, успяват да разказват за работата си като за яка професионална кариера. Осъзнаването идва кога по-рано, кога по-късно, но не винаги признават, че професионално са загубили времето, прекарано по този начин.

Това ли учите по банково?!... Ние учехме преводи, акредитиви с покритие, без покритие, в СЕПА, извън СЕПА, кредити, депозити. С амортизации, апортни вноски, закупено офис оборудване, безвъзмездно предаване се занимавахме по финансово счетоводство.

^{Отговор на elisaveta_p(09.07.2017 20:10):
elisaveta_p каза:
[...]
работят на длъжност счетоводител и работата им в уж престижни фирми се състои да набиват до безкрай еднотипни данни в някакви информационни системи и въобще не им е полезно да си задават въпроси. Не че им остава време за това де.
[...]}



Извинявам се, но с тия думи описваш 99,99% от счетоводната работа изобщо. Наблягам на счетовдна, а не данъчно-осигурителна, което пак си е горе-долу така, ама е от друг характер.